中专体育项目训练课程设置主要包括文化基础课程和专业技能课程两大类。以下是对这两类课程的详细说明：

一、文化基础课程1. 德育课程 哲学基础知识：48学时 经济与政治基础知识：64学时 法律基础知识：32学时 职业道德与职业指导：32学时

2. 语文课程：285学时，包括现代文和文言文阅读训练、文学作品阅读、写作和口语交际训练等。

3. 数学课程：285学时，内容包括集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步等。

4. 英语课程：285学时，包括基础词汇和基础语法的巩固与扩展，听、说、读、写的基本技能培养等。

5. 计算机应用基础课程：150学时，学习计算机基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用等。

二、专业技能课程1. 公共基础课程 心理健康与职业生涯：36学时 职业道德与法治：36学时 中国特色社会主义：36学时 哲学与人生：36学时 历史：72学时 语文：144学时 数学：144学时 英语：144学时 信息技术：72学时 体育与健康：144学时 劳动教育：30学时 艺术：36学时

2. 专业核心课程 田径：324学时 跳跃：252学时 投掷：144学时

3. 专业方向课程 体能训练方向：包括长短跑、基础体能、力量训练等。 理论知识方向：包括体育学概论、运动保健学等。

4. 专业选修课程 格斗拳击等课程。

三、教学要求 文化基础课程：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生掌握必要的文化基础知识和技能。 专业技能课程：通过理论学习和实践操作，培养学生专项运动技能和从事竞技体育运动的能力。

四、实施保障 师资队伍：专任专业教师具备良好的师德和终身学习的能力，兼职教师数为专任专业教师数的2/7。 教学设施：包括校内实训室（如篮球场、田径场、足球场等）和校外实训基地（如健身房、体育中心、运动场等）。 教学资源：选用国家规划教材，配备丰富的图书文献和数字化教学资源。 教学方法：采用讲授法、讨论法、读书指导法、自主探究法等多种教学方法。 学习评价：通过课程学习、实习考核等多方面进行评价。

五、课程实施 课程结构：由基础模块和拓展模块组成，基础模块包括体能和健康教育，拓展模块包括球类运动、田径类运动、体操类运动等。 学时安排：学生在3年的体育与健康课程学习中需修满144~162学时，12个必修学分。

以上是中专体育项目训练课程设置的主要内容，旨在全面提高学生的体育素养和竞技能力，为未来的职业生涯发展奠定坚实的基础

中专体育项目训练课程设置：培养竞技体育后备人才的摇篮

随着我国体育事业的蓬勃发展，对竞技体育后备人才的需求日益增长。中专体育项目训练课程设置作为培养这些人才的重要环节，其科学合理性和针对性至关重要。本文将探讨中专体育项目训练课程设置的原则、内容和方法，以期为我国竞技体育后备人才的培养提供参考。

一、课程设置原则

中专体育项目训练课程设置应遵循全面发展原则，注重学生身体素质、心理素质和道德素质的全面提升。通过多元化的训练项目，培养学生的团队协作精神、拼搏精神和竞技精神。

课程设置应充分考虑体育项目的特点和规律，遵循科学训练原则，确保训练内容的科学性和合理性。同时，注重训练方法的创新，提高训练效果。

课程设置应针对不同体育项目的特点，制定相应的训练计划，以满足不同项目对人才的需求。同时，关注学生的个体差异，实施差异化教学。

二、课程设置内容

基础理论课程包括体育学、运动生理学、运动心理学、体育统计学等。这些课程旨在帮助学生掌握体育科学的基本理论，提高学生的综合素质。

专项技术课程是中专体育项目训练课程的核心内容，包括田径、游泳、体操、篮球、足球、乒乓球、羽毛球等。这些课程旨在培养学生的专项技能，提高竞技水平。

辅助训练课程包括力量训练、速度训练、耐力训练、柔韧性训练等。这些课程旨在提高学生的身体素质，为专项技术训练提供保障。

竞赛与训练课程旨在培养学生的竞技意识和比赛能力，提高学生的实战经验。通过参加各类比赛，检验训练成果，激发学生的竞技热情。

三、课程设置方法

模块化教学是将课程内容划分为若干个模块，根据学生的兴趣和特长，让学生自主选择学习模块。这种教学方式有利于提高学生的学习积极性和主动性。

案例教学是通过分析典型案例，引导学生掌握体育项目的训练方法和技巧。这种教学方式有助于提高学生的实践能力和创新能力。

实践教学是中专体育项目训练课程的重要组成部分。通过组织学生参加各类实践活动，如实习、实训、比赛等，提高学生的实际操作能力和综合素质。

个性化教学是根据学生的个体差异，制定个性化的训练计划，满足不同学生的需求。这种教学方式有助于提高学生的训练效果，培养具有特色的竞技体育后备人才。

中专体育项目训练课程设置是培养竞技体育后备人才的重要环节。通过遵循全面发展、科学性、针对性的原则，设置合理的内容和方法，有助于提高学生的竞技水平，为我国体育事业的发展贡献力量。